Авторский курс · ГЛАВНОЕ обновление 2026

26 уроков · доступ 6 месяцев · приложение «Ресома»
исцеление:
я делаю себя целым
Полный авторский курс о связи мыслей, эмоций и телесных реакций. Двадцать уроков, в которых автоматические сценарии становятся видимыми — и потому доступными для изменения.
Исцеление — я делаю себя целым
  • 26
    уроков теории
    и практики
  • 12
    больших тем
    работы с собой
  • 30+
    практик
    и упражнений
  • навыки остаются
    с вами
СЛОВО
Почему "Исцеление"
Слово «исцеление» здесь означает возвращение к целостности — к состоянию, в котором мысли, чувства и тело перестают противоречить друг другу.

Это не о лечении заболеваний и не о замене медицинской помощи. Это о навыке замечать связь между тем, что вы думаете, что чувствуете и как на это отзывается тело.

Целостность — не результат, который выдают в конце курса. Это способ присутствия в собственной жизни, который выстраивается постепенно.
Большинство из нас живёт в автоматическом режиме. Мысль запускает эмоцию, эмоция отзывается в теле, тело подтверждает мысль — и круг замыкается быстрее, чем мы успеваем это заметить.

Курс посвящён тому, чтобы этот автоматизм стал видимым. Сначала — научиться наблюдать за собой без давления и попыток немедленно всё изменить. Затем — замечать, где реакция принадлежит не сегодняшней ситуации, а прошлому опыту.

Здесь не будет быстрых решений. Работа с автоматическими реакциями требует времени, регулярности и бережного отношения к себ
ЛОГИКА КУРСА
Три этапа одной дороги
Курс выстроен последовательно. Каждый следующий шаг возможен только после предыдущего — и это не методическая условность, а то, как в действительности формируется навык.
  • УВИДЕТЬ
    Навык наблюдения за мыслями, эмоциями и телесными реакциями без оценки и попытки немедленно всё исправить
  • ПОНЯТЬ
    Поиск связей между установками, прошлым опытом и повторяющимися реакциями в настоящем
  • ИЗМЕНИТЬ
    Освоение других способов реагирования и постепенное закрепление их через практику и действия
СОСТАВ КУРСА
Что входит в работу
  • НУЛЕВОЙ урок
    Официальное открытие курса, введение и организация работы в течение следующих 6-ти месяцев. Первая практика "Целостность" для ежедневного применения до конца курса.
  • ДВЕНАДЦАТЬ теоретических уроков
    Системное изложение авторского подхода: как связаны мысли, эмоции и телесные реакции, как формируются установки, что такое субличности и внутренняя опора
  • ДВЕНАДЦАТЬ практических уроков
    Упражнения для самостоятельного выполнения: наблюдение, переключение, работа с телесным вниманием, метафорами и установками
  • ЗАКРЫВАЮЩИЙ урок
    Официальное завершение курса "Исцеление" - большой урок, посвященный внутренней опоре, любви к себе и философии целостности. Открытие работы во внутренних нейромедитациях курса.
  • НЕЙРОМЕДИТАЦИИ КУРСА
    Шесть уникальных нейромедитаций, которые открываются после 13-го урока, направлены на закрепление результата. Разработаны по закрытому протоколу автора первых в России психосоматических нейромедитаций Екатерины Тур. Музыка для нейромедитаций написана композитором по уникальному алгоритму для глубинного, бережного погружения в процессы работы и внутреннего восстановления.
  • Практики самонаблюдения
    Техники, которые остаются с вами после завершения курса и применяются самостоятельно
ПРОГРАММА КУРСА
Двадцать шесть уроков пути к себе
Каждая тема раскрывается дважды: сначала в теории, затем в практике. Между уроками предусмотрено время на наблюдение — три дня.
  • 00 Вводный урок

    Введение и организация

    Знакомство с курсом, его философией и принципами работы. Как проходить курс, бережно распределять ресурс, работать с рабочей тетрадью и выполнять практики.

    • структура курса
    • философия целостности
    • работа с сознанием, бессознательным и телом
    • правила бережного прохождения
    • распределение ресурса
    • принцип «со мной всё в порядке»
    • практика «Целостность»
  • 01 Теория и практика

    Мысли, эмоции и тело

    Основы психосоматики и взаимосвязь мыслей, эмоций и телесных реакций. Как замечать автоматические мысли, слышать сигналы тела и выходить из автоматического сценария. Практика закрепляет главный навык курса — наблюдение.

    • теория «Дома»
    • первое правило — перестать давить на себя
    • связь «мысль → эмоция → тело»
    • телесные сигналы и язык тела
    • эмоциональный интеллект
    • гигиена мыслей
    • нейропластичность
    • упражнение «Я внутри себя»
    • практика «Созерцатель»
  • 02 Теория и практика

    Прошлое, опыт и мысли

    Как прошлый опыт формирует привычные мысли и состояния в настоящем. Почему мозг возвращается к старым маршрутам и как создавать новые. В практике — переход от наблюдения к осознанному переключению.

    • нейронные тропы
    • инстинкт самосохранения
    • режим выживания
    • родовые установки и семейные сценарии
    • упражнение «Мои старые тропы»
    • нейровизуализация
    • практика «Я хочу / Я не хочу»«Колесо состояния»
    • практика «Переключатель»
    • дневник наблюдений
  • 03 Теория и практика

    Сигналы тела

    Как мысли, эмоции и прошлый опыт связаны с телесными реакциями. Почему тело воспроизводит привычные ответы и как через осознанность возвращать внутреннее равновесие.

    • виды интеллекта: эмоциональный, ментальный, телесный, духовный
    • внутренняя опора
    • откаты и их роль
    • реакции на стресс «бей — беги — замри»
    • подавление эмоций
    • саморегуляция через дыхание
    • упражнения «Моё дыхание» и «Телесность»
    • практика «Картина состояния»
    • таблицы для самонаблюдения
  • 04 Теория и практика

    Эмоции, метафоры и «Я»

    Глубокое понимание эмоций и их связи с внутренним опытом, телом и образом «Я». Как язык прошлого формирует эмоции настоящего.

    • поверхностные, скрытые и глубинные эмоции
    • различие тревоги и страха, злости и гнева
    • стыд и вина
    • метафоры в психосоматике
    • перефразирование как способ выявления скрытых установок
    • убеждения, установки и мета-установки
    • первая техника саморегуляции
    • первая большая таблица курса
  • 05 Теория и практика

    Установки, тело и блоки

    Как установки и прошлый эмоциональный опыт закрепляются в теле. Телесный блок как застывшая форма защиты — и как возвращать телу ощущение безопасности.

    • теория «Кокона»
    • формирование установки в момент эмоционального повреждения
    • режимы «живу» и «выживаю»
    • телесная память
    • упражнение «Перепрошивка»
    • упражнение «Я = тело»
    • повреждение внутренней опоры
    • упражнение «Молекула»
    • работа с напряжением в челюсти, затылке, плечах и животе
  • 06 Теория и практика

    От эмоций к субличностям

    Как эмоции связаны с внутренними частями личности. Модель «Ребёнок — Родитель — Взрослый» и восстановление контакта с внутренним ребёнком.

    • понятие субличностей
    • модель Эрика Берна
    • внутренний критик, контролёр, защитник, спасатель, перфекционист, бунтарь, угодник
    • внутриличностный конфликт
    • практика «Внутренний ребёнок»
    • ранние решения о себе
    • восстановление роли взрослого как опоры
    • нейромедитация «Исцеление внутреннего ребёнка»
  • 07 Теория и практика

    Инстинкт самосохранения

    Глубинный механизм защиты, который может продолжать реагировать на прошлый опыт даже при отсутствии реальной угрозы. В практике — создание матрицы убеждений.

    • слои: мысли, эмоции, установки, мета-установка
    • хроническая мобилизация
    • почему нельзя ломать инстинкт самосохранения
    • правило «сначала безопасность, затем правда»
    • механизм интроекции чужих смыслов
    • самосбывающееся пророчество
    • сегменты матрицы убеждений
    • проверка убеждения через телесный отклик
  • 08 Теория и практика

    Травмирующий детский опыт

    Как атмосфера семьи и детский опыт формируют убеждения и способы выживания. Переход от наблюдения к формированию новых установок.

    • признаки психосоматогенной семьи
    • запрет на чувства
    • отказ от части себя ради любви и безопасности
    • как повреждающий родитель становится внутренней субличностью
    • упражнения «Поиск травмы» и «Крепость»
    • окно толерантности
    • модель ABCDE
    • техника «5×5»
    • шесть правил создания новых установок
  • 09 Теория и практика

    Память и стыд

    Как память о прошлом опыте продолжает влиять на настоящее. В практике — работа с глубинным стыдом, тем, что связан не с поступком, а с ощущением «со мной что-то не так».

    • три уровня памяти: декларативная, эмоциональная, соматическая
    • теория внутреннего Наблюдателя
    • датирование воспоминания: перевод из вечного «сейчас» в «тогда»
    • что помогает замедлять субъективное время
    • различение стыда и вины
    • пять шагов освобождения от стыда
    • письмо освобождения
  • 10 Теория и практика

    Тревога и блоки

    Тревога как система внутреннего управления, которая формируется для защиты. Финальная практика курса — работа с тревогой через тело.

    • чем тревога отличается от страха
    • руминация и тревожное планирование
    • избегание и гиперконтроль
    • связь тревоги со стыдом, виной и гневом
    • формула регуляции: назвать → выдохнуть → осмотреться → почувствовать опору → сделать шаг
    • карта телесного блока
    • диафрагмальный выдох
    • голосовая практика
    • практика «Разрешённое движение»
    • практика «Тёплые ладони»
ДЛЯ КОГО
Курс подойдёт, если вы хотите
Программа опирается на данные нейробиологии и доказательные психотерапевтические подходы. Курс прошёл апробацию, обучение ведётся при наличии образовательной лицензии.
  • Лучше понимать связь между своими мыслями, эмоциями и телесными ощущениями
  • Научиться замечать автоматические реакции и привычные сценарии
  • Познакомиться с практиками самонаблюдения и эмоциональной саморегуляции
  • Исследовать, как прошлый опыт влияет на реакции в настоящем
  • Сформировать более бережное и устойчивое отношение к себе
Целостность — это не то, что нужно заслужить. Это то, к чему возвращаются
ЧЕСТНО И СРАЗУ
Формат и границы работы
Курс представляет собой набор цифровых материалов для самостоятельной работы: видеоуроки, рабочая тетрадь, практические упражнения. Всё в приложении Resoma.
Курс не включает
  • индивидуальную психологическую или психотерапевтическую консультацию
  • постановку диагноза
  • назначение или корректировку лечения
  • индивидуальный разбор состояния здоровья
  • экстренную психологическую или медицинскую помощь

Кураторы отвечают на организационные и технические вопросы. Персональная работа со специалистом в стоимость участия не входит.

ОБ АВТОРЕ
Екатерина Тур
Врач, психотерапевт, специалист по научной психосоматике
Автор книг-бестселлеров по психосоматике и авторского подхода к работе с эмоциональными состояниями.

Курс «Исцеление» собирает многолетнюю практику в единую последовательность — от первого навыка наблюдения до работы с глубинными установками и телесными реакциями.
УЧАСТИЕ В КУРСЕ
Войти в работу
На курсе действуют три варианта участия: выберите тот, который больше Вам подходит
Самостоятельное прохождение
Без обратной связи
24.900 р

Десять теоретических уроков

Десять практических уроков

Рабочая тетрадь и интуитивный дневник

Более тридцати практик и упражнений

Доступ ко всем материалам в приложении Resoma

Приобрести доступ
Работа в закрытой группе курса с участниками
Обратная связь с кураторами по вопросам курса
35.700 р
  • Free delivery
  • Different types of sets
  • All ingredients included
  • Recipe inside
Приобрести доступ
Работа в закрытой группе с Екатериной Тур
Обратная связь с кураторами + разборы вопросов курса с автором
65.400 р
  • Any dish from the menu
  • Free delivery
  • All ingredients included
Приобрести доступ
Доступ открывается сразу после оплаты в личном кабинете приложения Resoma. Срок доступа исчисляется с даты открытия доступа и указан в выбранном тарифе. Продление возможно при наличии технической возможности и на условиях, действующих на дату продления.
Автоматизм, который стал видимым, перестаёт быть судьбой.

— ИСЦЕЛЕНИЕ. Я ДЕЛАЮ СЕБЯ ЦЕЛЫМ —
Нейромедитации дополняют комплексный подход к работе с эмоциональным интеллектом и не являются финансовой консультацией, гарантией дохода или инвестиционной рекомендацией. Материалы носят информационный характер и не заменяют работы с врачом, психологом или психотерапевтом.